martes, abril 10, 2012
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Los edublogs
¿Qué es un edublog?
Los edublogs son herramientas en internet que están hechas para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo. Existen diferentes tipos de blogs, los creados por los profesores, los creados por los alumnos y los blogs comunitarios o mixtos, donde se compartre información entre profesores y alumnos.
Son muy útiles si se utilizan para compartir información breve, inmediata y secuencial y también si queremos dar acceso a recursos externos a la propia página. Sin embargo debemos tener en cuenta que no son prácticos cuando los trabajos o apuntes son extensos o están jerarquizados o subdivididos. El propio edublog tiene una secuencia recopilatoria en forma de ''pergamino'' donde lo que publicamos se superpone a lo anteriormente publicado, por eso mismo no es cómodo para los textos extensos y tampoco tiene herramientas idóneas para establecer la subdivisión de textos largos.
Algunos de los motivos por los que creo que el edublog es una buena herramienta para trabajar son los siguientes:
- Incrementa la motivación de los alumnos al salir de la rutina habitual de clase presencial en la que el conocimiento les viene dado.
- Facilita la difusión del material pedagógico del profesor y abre un mundo enorme de posibilidades de creación de actividades en la web.
- Aumenta la responsabilidad de alumnos y profesores a la hora de redactar los apuntes y ejercicios por saber que sus intervenciones son públicas, lo que también hará que aumente la calidad de estos.
- El edublog se puede utilizar para publicar fotos de acontecimientos de la clase como excursiones, festivales... Con lo cual los alumnos cuando pasen de ciclo podrán verlo como un lugar de almacenamiento de experiencias.
- Todo esto aumentará tanto la satisfacción del alumno como la del profesor y creará un ambiente mas propicio para aprender en clase.
¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la
creación de un blog?
Los edublogs son herramientas en internet que están hechas para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo. Existen diferentes tipos de blogs, los creados por los profesores, los creados por los alumnos y los blogs comunitarios o mixtos, donde se compartre información entre profesores y alumnos.
Son muy útiles si se utilizan para compartir información breve, inmediata y secuencial y también si queremos dar acceso a recursos externos a la propia página. Sin embargo debemos tener en cuenta que no son prácticos cuando los trabajos o apuntes son extensos o están jerarquizados o subdivididos. El propio edublog tiene una secuencia recopilatoria en forma de ''pergamino'' donde lo que publicamos se superpone a lo anteriormente publicado, por eso mismo no es cómodo para los textos extensos y tampoco tiene herramientas idóneas para establecer la subdivisión de textos largos.
Algunos de los motivos por los que creo que el edublog es una buena herramienta para trabajar son los siguientes:
- Incrementa la motivación de los alumnos al salir de la rutina habitual de clase presencial en la que el conocimiento les viene dado.
- Facilita la difusión del material pedagógico del profesor y abre un mundo enorme de posibilidades de creación de actividades en la web.
- Aumenta la responsabilidad de alumnos y profesores a la hora de redactar los apuntes y ejercicios por saber que sus intervenciones son públicas, lo que también hará que aumente la calidad de estos.
- El edublog se puede utilizar para publicar fotos de acontecimientos de la clase como excursiones, festivales... Con lo cual los alumnos cuando pasen de ciclo podrán verlo como un lugar de almacenamiento de experiencias.
- Todo esto aumentará tanto la satisfacción del alumno como la del profesor y creará un ambiente mas propicio para aprender en clase.
¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la
creación de un blog?
Existen muchas herramientas para crear y mantener los blogs, y se pueden dividir en dos tipos:aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento gratuíta (como Freewebs, o Blogger) y aquellas que tienen un software que, al ser instalado en un sitio web permiten crear, modificar y administrar un blog en el servidor donde se encuentra el sitio (como WordPress o Movable Tipe)
¿Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?
Los edublogs son muy útiles a la hora de enseñar, especialmente en la pedagogía constructivista. Lo que esta busca es que el niño construya su propio conocimiento, y que mejor modo de hacerlo que mediante un blog. Un profesor podría utilizar un blog para dejar los ejercicios de clase y que cada alumno los resolviese, sin embargo así no estaríamos haciendo nada nuevo, tan solo adaptar las viejas costumbres a los nuevos tiempos. Un profesor que quisiera estimular a sus alumnos les haría crearse su propio blog y les pondría ejercicios en los que tuviesen mucha libertad, para que puedan buscar por ellos mismos información en la web, e ir construyendo su propio conocimiento, que es la forma más efectiva de obtener un aprendizaje significativo.
Los principales usos que se le puede dar a un edublog son los siguientes:
- Plataforma virtual de contenidos en la que el profesor pueda subir apuntes, actividades, ejercicios en en la web, vídeos relacionados con el tema dado o temas de debate, lo cual servirá como comunicación directa entre profesor y alumno durante el tiempo no lectivo, que les servirá de guía durante todo el proceso de aprendizaje.
- Medio de comunicación entre el profesorado y alumnado. Mediante la inclusión de un chat se podría hacer de forma inmediata, y de forma más pausada con la creación de temas de debate, charlas... Además los propios alumnos podrán preguntar las dudas sobre la materia al profesor, y este les podrá contestar por internet. Incluso los padres se pueden beneficiar de este recurso cibernético con la creación de un apartado dirigido a estos expresamente.
- Utilización continua durante todo la vida académica tanto en actividades escolares como extraescolares. Los alumnos aprenderán a utilizar el blog podrán disfrutar de este tanto para futuros trabajos escolares como un hobbie en el que podrán trabajar cualquier tema que les interese.
- Aprenderán también a mantener la privacidad en internet y a forjar y defender una identidad, pues los alumnos deben tener claro las consecuencias de publicar algo online donde millones de personas podrán verlo y opinar. Deberán moderar y banear los comentarios, tener cuidado con lo que escriben y mantener una privacidad en su cuenta.
¿Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?
Los edublogs son muy útiles a la hora de enseñar, especialmente en la pedagogía constructivista. Lo que esta busca es que el niño construya su propio conocimiento, y que mejor modo de hacerlo que mediante un blog. Un profesor podría utilizar un blog para dejar los ejercicios de clase y que cada alumno los resolviese, sin embargo así no estaríamos haciendo nada nuevo, tan solo adaptar las viejas costumbres a los nuevos tiempos. Un profesor que quisiera estimular a sus alumnos les haría crearse su propio blog y les pondría ejercicios en los que tuviesen mucha libertad, para que puedan buscar por ellos mismos información en la web, e ir construyendo su propio conocimiento, que es la forma más efectiva de obtener un aprendizaje significativo.
Los principales usos que se le puede dar a un edublog son los siguientes:
- Plataforma virtual de contenidos en la que el profesor pueda subir apuntes, actividades, ejercicios en en la web, vídeos relacionados con el tema dado o temas de debate, lo cual servirá como comunicación directa entre profesor y alumno durante el tiempo no lectivo, que les servirá de guía durante todo el proceso de aprendizaje.
- Medio de comunicación entre el profesorado y alumnado. Mediante la inclusión de un chat se podría hacer de forma inmediata, y de forma más pausada con la creación de temas de debate, charlas... Además los propios alumnos podrán preguntar las dudas sobre la materia al profesor, y este les podrá contestar por internet. Incluso los padres se pueden beneficiar de este recurso cibernético con la creación de un apartado dirigido a estos expresamente.
- Utilización continua durante todo la vida académica tanto en actividades escolares como extraescolares. Los alumnos aprenderán a utilizar el blog podrán disfrutar de este tanto para futuros trabajos escolares como un hobbie en el que podrán trabajar cualquier tema que les interese.
- Aprenderán también a mantener la privacidad en internet y a forjar y defender una identidad, pues los alumnos deben tener claro las consecuencias de publicar algo online donde millones de personas podrán verlo y opinar. Deberán moderar y banear los comentarios, tener cuidado con lo que escriben y mantener una privacidad en su cuenta.
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